{"id":747,"date":"2012-04-02T00:00:00","date_gmt":"2012-04-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vfatone-bue.infd.edu.ar\/sitio\/3ras-jornadas-regionales-de-practica-y-residencia-docente-%c2%93formacion-inicial-y-comienzos-en-la-docencia-en-diversos-contextos-educativos%c2%94\/"},"modified":"2012-04-02T00:00:00","modified_gmt":"2012-04-02T00:00:00","slug":"3ras-jornadas-regionales-de-practica-y-residencia-docente-%c2%93formacion-inicial-y-comienzos-en-la-docencia-en-diversos-contextos-educativos%c2%94","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vfatone-bue.infd.edu.ar\/sitio\/3ras-jornadas-regionales-de-practica-y-residencia-docente-%c2%93formacion-inicial-y-comienzos-en-la-docencia-en-diversos-contextos-educativos%c2%94\/","title":{"rendered":"3ras. Jornadas Regionales de Pr\u00e1ctica y Residencia Docente \u0093Formaci\u00f3n inicial y comienzos en la docencia en diversos contextos educativos\u0094"},"content":{"rendered":"

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3ras. Jornadas Regionales de Pr\u00e1ctica y Residencia Docente \u0093Formaci\u00f3n inicial y comienzos en la docencia en diversos contextos educativos\u0094<\/h3>\n

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Bahía Blanca, 8 al 10 de agosto de 2012 Departamento de Humanidades Universidad Nacional del Sur. Bahía Blanca. <\/span>Organizan: – Cátedra de Práctica Docente Integradora, Departamento de Humanidades – Proyecto de investigación de formación docente inicial y continua. Departamento de Humanidades de la UNS. Adhiere: – ADUNS, Asociación de Docentes de la Universidad Nacional del Sur.<\/span><\/strong><\/p>\n
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Las Jornadas se proponen constituir un ámbito de intercambio y socialización de experiencias y saberes, un espacio de reflexión sobre las prácticas, las residencias y la inserción laboral de los docentes principiantes, de indagación sobre los fundamentos teóricos que las sostienen y de difusión de investigaciones y abordajes innovadores en el campo de la formación de docentes.<\/p>\n

Queremos ofrecer una nueva instancia de revisión de las prácticas habituales  en el campo y alentar la búsqueda de estrategias, alternativas y marcos teóricos que nos permitan dar respuesta a las demandas siempre nuevas que nos presentan los actuales contextos sociales, políticos y económicos.<\/p>\n

Objetivos<\/strong><\/h2>\n

-Generar un espacio de socialización de experiencias de práctica, residencia e inicios en la docencia en los diferentes niveles educativos.<\/p>\n

-Debatir acerca de las políticas de formación de docentes y sus efectos en las instancias de práctica y residencia docente y en los inicios profesionales.<\/p>\n

-Profundizar la relación entre teoría y práctica en los procesos de práctica y residencia docente.<\/p>\n

-Revisar críticamente las tendencias y supuestos de las prácticas y residencias docentes en el marco de los planes de estudio.<\/p>\n

-Construir conocimiento acerca de las prácticas y residencias docentes que permitan transformar los procesos de formación de docentes y las prácticas en los distintos niveles del sistema educativo y en ámbitos de educación no formal.<\/p>\n

-Posibilitar el encuentro de docentes principiantes a fin de socializar sus experiencias, problemas y posibilidades encontrados en los inicios laborales.<\/p>\n

Destinatarios<\/strong><\/span><\/p>\n

Las jornadas intentan sumar a todos aquellos actores interesados en las prácticas, residencias y procesos de iniciación en la docencia:<\/p>\n

-Profesores de práctica y residencia y de didácticas especificas de distintas instituciones formadoras<\/p>\n

-Investigadores en el campo<\/p>\n

-Profesores que reciben estudiantes residentes en las escuelas asociadas<\/p>\n

-Estudiantes que realizan, realizaron o realizarán prácticas y residencias<\/p>\n

-Coordinadores de experiencias de prácticas docentes en ámbitos de educación no formal<\/p>\n

-Docentes principiantes<\/p>\n

-Docentes, directivos y supervisores en general<\/p>\n

Ejes temáticos<\/strong><\/span><\/p>\n